五年级上册语文第一单元口语交际制定班级公约

1、一、介绍自己的学校生活 在信中，可以把你所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。

【资料图】

2、如在信中写道：“我是xxx小学的一名五年级学生，我们学校是xxx，在当地享有一定的名声。

3、我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。

4、我所在的xxx班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

5、 二、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。

6、如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。

7、例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。

8、” 三、介绍自己的个**好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个**好介绍入手，因为一个人的个**好往往最能体现一个人的特点。

9、让对方知道自己的个**好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。

10、如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。

11、记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。

12、当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。

13、而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。

14、可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。

15、” 我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。

16、…… 四、介绍自己的学习情况 作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。

17、所以，在你的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。

18、比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。

19、为此，爸爸妈妈经常为我着急。

20、不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。

21、不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

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