科目一(1-4)
1.我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。
A1984年
(相关资料图)
B.1991年
C.1997年
D.2008年
2.教师要做到“不讽刺,挖苦,歧视,体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
3.陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.过硬的教学基本功
B.文化科学知识
C教育理论知识
D.高尚的职业道德
4.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对教师的本质要求,其中的核心和灵魂是( )。
A.责任与权力
B.爱与责任
C.个体与群体
D.义务与权力
小学科目二(5-8)
5.俗语说“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
A.遗传素质
B.教师水平
C.父母培养
D.后天学习
7.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这属于( )。
A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点
8.在教育过程中,切勿“揠苗助长”这是人的身心发展( )的要求。
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
中学科目二(9-10)
9.为了他人和自己的人身安全,小强在走斑马线时,从来不闯红灯,此时小强对社会规范的学习处于( )。
A.服从水平
B.依从水平
C.认同水平
D.内化水平
10.简答题
如何培养学生良好的态度与品德。
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