研究方案的内容包括哪些（研究方案）

1、课题研究方案是对教育科学研究的整体规划，是参加研究的所有人员统一思想、统一行动的基本依据。

2、是把研究工作落到实处的计划保证。

3、研究方案的设计应体现创新性、科学性、先进性和应用性的特点。

【资料图】

4、　　一、题目（即课题名称）　　具体要求：主题确切，切口适宜，言之有物，特色鲜明。

5、　　二、问题的提出　　通常由以下四个方面的内容构成：　　问题的由来或背景，从理论与实践方面分析提出本课题研究的必要性、可行性、紧迫性。

6、　　2、对课题名称中所涉及的新概念及其特定的内涵做出界定和说明。

7、　　3、简要分析该课题目前国内外研究的状况，并说明本课题研究需要解决的问题。

8、　　4、说明本课题研究的理论意义和实践意义。

9、理论意义就是通过本课题的研究在理论上可以提示什么。

10、实践意义就是在实践上可供他人借鉴什么。

11、　　三、研究目标与研究内容　　研究目标（因变量）　　研究内容（自变量）　　四、理论依据　　教与学、心理学、方针政策、素质教育、创新教育、现代传媒学、建构主义理论等。

12、指明理论名称并结合本课题作简要阐述。

13、　　五、研究步骤　　既定的研究周期内研究工作的大致安排。

14、　　六、研究方法　　（教育研究可以从不同的角度进行分类。

15、如果我们依据研究目的及研究者的不同，则分为两类：一类以科学的方法研究别人的问题，一类以适宜科学的方法研究自己的问题。

16、）　　行动研究法：在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改革计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到结果的一种研究方法。

17、　　除此之外，通常还会用到调查、观察、测量统计等多种科学的方法。

18、　　七、成果形式　　课题研究的成果形式包括结题报告、论文、专著、软件、课件、教案等多种形式。

19、课题不同，研究成果的内容、形式也不一样。

20、但不管形式如何，课题研究必须有成果，否则这个课题就没有完成。

21、　　八、课题研究的组织机构和人员分工　　在方案中，要写出课题组长、课题组成员以及分工。

22、课题组长就是本课题的负责人。

23、课题组的分工要合理明确，争取让每个人了解自己的工作和责任，在分工的基础上，要注意全体人员的合作。

24、大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。

25、课题研究程序：包括研究方案、研究开题、实施研究和课题总结课题研究方案是对教育科学研究的整体规划，是参加研究的所有人员统一思想、统一行动的基本依据。

26、是把研究工作落到实处的计划保证。

27、研究方案的设计应体现创新性、科学性、先进性和应用性的特点。

28、一、题目（即课题名称）具体要求：主题确切，切口适宜，言之有物，特色鲜明。

29、二、问题的提出通常由以下四个方面的内容构成：问题的由来或背景，从理论与实践方面分析提出本课题研究的必要性、可行性、紧迫性。

30、2、对课题名称中所涉及的新概念及其特定的内涵做出界定和说明。

31、3、简要分析该课题目前国内外研究的状况，并说明本课题研究需要解决的问题。

32、4、说明本课题研究的理论意义和实践意义。

33、理论意义就是通过本课题的研究在理论上可以提示什么。

34、实践意义就是在实践上可供他人借鉴什么。

35、三、研究目标与研究内容研究目标（因变量）研究内容（自变量）四、理论依据教与学、心理学、方针政策、素质教育、创新教育、现代传媒学、建构主义理论等。

36、指明理论名称并结合本课题作简要阐述。

37、五、研究步骤既定的研究周期内研究工作的大致安排。

38、六、研究方法（教育研究可以从不同的角度进行分类。

39、如果我们依据研究目的及研究者的不同，则分为两类：一类以科学的方法研究别人的问题，一类以适宜科学的方法研究自己的问题。

40、）行动研究法：在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改革计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到结果的一种研究方法。

41、除此之外，通常还会用到调查、观察、测量统计等多种科学的方法。

42、七、成果形式课题研究的成果形式包括结题报告、论文、专著、软件、课件、教案等多种形式。

43、课题不同，研究成果的内容、形式也不一样。

44、但不管形式如何，课题研究必须有成果，否则这个课题就没有完成。

45、八、课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、课题组成员以及分工。

46、课题组长就是本课题的负责人。

47、课题组的分工要合理明确，争取让每个人了解自己的工作和责任，在分工的基础上，要注意全体人员的合作。

48、大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。

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关键词： 研究工作 研究方法 组织机构